עצות וטיפים

	עצות לכתיבת עבודה
	טיפים לעריכה

 

 

   עצות לכתיבת עבודה

כמה עצות לכתיבת עבודה

הקדמה

קבלו בבקשה את עצתה הצנועה של מי שנהנית לכתוב עבודות, וכתבה עבודות רבות בימי חייה. מן הראוי לשאול מה עושה מי שלא נהנה לכתוב עבודות? ובכן, עצתי היא להתרכז בשתי מילות קסם: תהליך כתיבת העבודה ומבנהָ; כאשר התהליך ידוע מראש וכאשר העבודה בנויה מול העיניים בראשי פרקים, גם מי שסובל מאמנזיה חמורה כמוני יכול למלא בין השִטין.  

1.     בחירת נושא העבודה

בחר נושא קרוב ללבך. אם כל האפשרויות משעממות אותך, הצע למורך נושא שמעניין אותך.

הכן עצמך לתהליך: נסה להקדיש חצי שעה של חשיבה והרהורים על הנושא.

כאשר הנושא בחזקת נעלם, למשל הכתם על צדק, מן הרצוי להיחשף לידע. כאשר הנושא מוכר דלג לסעיף 3.

2.     היחשפות לידע

חפש מידע באינטרנט על הנושא. גגל, קרא בחלונות השונים ואסוף קישוריות ומידע במסמך שהכנת, למשל:

ויקיפדיה - http://he.wikipedia.org/wiki/:צדק (כוכב לכת), חומר כללי על צדק – אין מידע רב על הכתם.

אתר מט"ח - http://lib.cet.ac.il/Pages/item.asp?item=7912&kwd=5977, חומר כללי – יש פסקה על הכתם.

מכללת עמק הירדן - http://www2.yarden.ac.il/bloss/apod/index.asp?cat=30 – תמונה על הכתם

מכללת עמק הירדן - http://www2.yarden.ac.il/bloss/apod/default.asp?date=3/19/2003 - חומר על שני כתמים + קישורים למאמרים באנגלית על הכתמים. מידע רב.

נאס"א -  http://science.nasa.gov/headlines/y2003/12mar_darkspot.htm?list775611  - הכתם הכהה: קסיני, תגלית כתם שחור, תאוריה של ד"ר ווסט.

קאסיני-היגנס http://saturn.jpl.nasa.gov/search/index.cfm?page=search  - חומר רב ומצולם על צדק ועל הכתמים.

כך תוכל לחזור ולקרוא את המאמרים או לשבץ אותם בביליוגרפיה.

3.     הפוגה

קרא את הקישורים ואת המאמרים באנגלית.

לך לישון, ותן למוח שלך לעבד את המידע.

כעת החל בהכנת המסמך. פתח וורד > תצוגה > ראשי פרקים (outline view). ושמור את המסמך.

הכן את מבנה העבודה (ראה בהמשך) באמצעות ראשי פרקים. בהקדמה רשום את התזה.

בסוף המאמר יש פרינטסקרין של יישום ראשי פרקים:

4.     בחירת תזה

בחר תזה לעבודתך. בחר רעיון פשוט שקל לנסח במלים ורשום אותו בשורה הראשונה של ההקדמה.

עבודה עם תזה היא כמו זמר עם גימיק ב"כוכב נולד". התזה זאת הדרך שלך לבטא את הייחודי שבך ולהראות מה אתה חושב על הרעיון.

דאג שכל פרקי העבודה ותת-הפרקים שלה יחזקו את התיזה.

קשר בין כל פרק וכל תת-פרק לתזה.

5.     הכנת מבנה העבודה

רשום את מבנה העבודה לפי הדוגמה שבהמשך.

6.     איסוף מידע

אסוף מידע מספריות. פעמים רבות המידע באינטרנט הוא שכיח וזניח. יש מורים שמתנגדים למידע מאינטרנט. רוב המורים מציעים רשימה ביבליוגרפית על הנושא.

אסוף כמה מאמרים באנגלית ותרגמם. דאג למקורות מכתבי עת ומספרים מובילים בתחום.

תמצת את החומר בכרטיסיות או הקלד ישירות לפרקים ולתתי-פרקים של גוף העבודה לפי נושאים.

הכנס בתתי הסעיפים שבגוף העבודה את תמצות החומר שקראת.

7.     כתיבת העבודה

אספת מידע מספיק, ועכשיו אתה יכול להעלות גרה ולנוח קצת. חשוב לתת מנוחה למוח כדי שיעבד את המידע.

תהליך היצירה:  המידע כבר מוקלד בתוך גוף העבודה; משפט התזה חוזר ומופיע בראש כל פרק ותת פרק - מה נשאר לעשות? רק להשלים את התמונה: הסקיצה ישנה עכשיו נדרשות הצללה וצבע. יש להוסיף מילות קישור ולעגל את הפינות כדי לחבר בין העובדות לתזה שלך.

8.     עריכה והגהות

שכלל את לשונך. שגיאות כתיב וניסוחים מסורבלים ולא קריאים עלולים להעיב על רעיונות מבריקים.

עבור על יצירת הפאר שלך פעם ועוד פעם כדי להוציא שגיאות וייתור. הוצא כל פסקה שנראית לך מיותרת.

סיימת את הכתיבה? חכה כמה ימים וקרא שנית את עבודתך. צפוי שיצוצו עוד עניינים שיש לשנותם.

 

9.     ביבליוגרפיה

אסוף את מראי המקום שלך מרגע תחילת העבודה ושים שם הכול, גם מקורות שאינם מאוזכרים בגוף העבודה. דאג לרישום מדויק של הביבליוגרפיה לפי ההוראות שקיבלת בראשית הקורס.

 

 

שם העבודה: הכתמים על צדק

תזה: הכתמים הם תוצאה של פעילות חשמלית

הקדמה

מן הראוי שבמשפט הראשון תופיע התזה וכמה הסברים: בעבודה זאת אנסה להוכיח שהכתמים על צדק הם תוצאה של פעילות חשמלית.

לאחר מכן יש להזכיר בכמה מלים את הרקע לעבודה: צדק הוא הענק של מערכת השמש. גלילאו היה הראשון שחזה בכתם האדום. קסיני חוקרת כעת מקרוב את צדק וירחיו. בסוף הפסקה הראשונה שבהקדמה יש לחזור לתיזה: למרות שגלילאו חשב שהכתמים הם .... יש החושבים שהכתמים הם תוצאה של פעילות חשמלית.

גוף העבודה:

פרק א': הרכב כוכב צדק והכתמים שעל פניו.

יש לפתוח את הפרק בהסבר במה הוא תורם לתאוריה שלנו על הכתמים: פני השטח של צדק מורכבים מגזים ולכן סביר שהכתמים הם תוצאה של ריאקציה כימית בין הגזים השונים...וכו'

פרק ג': הכתם הכהה

להסביר למה פרק זה חשוב לעבודה – הוא חומר הרקע לתאוריות השונות שיוצגו בה: חשוב לדעת את העובדות לגבי הכתם הכהה שכן הן מדגימות שהכתם הוא תוצאה של ריאקציה וכו'

פרק ד': הכתם האדום

להסביר למה פרק זה חשוב לעבודה – הוא חומר הרקע לתאוריות השונות שיוצגו בה.

פרק ב': המחקר ההיסטורי על הכתמים של צדק

כאן יש להסביר דעות היסטוריות לגבי מהות הכתמים. לשייך כל דעה לתזה שהכתמים הן תוצאה של פעילות חשמלית ולנגד אותה.

פרק ג': המחקר העדכני על הכתמים של צדק

ויכוחים תאורטיים מתוך מאמרים שאספת לגבי הכתמים. בסיכום כל סקירה להראות אם המאמר מאשש או סותר את התזה שלך.

דיון

הדיון מסכם את הדעות השונות שאספת ומשמיע את אקורד הסיום. הוא מפגיש את הדוברים (הדעות של החוקרים שאת מאמריהם אזכרת) ונותן לכל אחד מהם להשמיע את קולו. מן הראוי להשתמש במילות חיבור או שיעבוד של סיבה, השוואה ותוצאה כדי ליצור אווירה וכחנית: למרות שד"ר ווטסון תמים דעים עם גלילאו הרי שיש ניגוד ביניהם. מצד אחד גלילאו חושב שהכתמים הם פרי... ומצד שני ד"ר ווטסון טוען שהמדידות מקסיני לא מתאימות להשערה האחרונה של גלילאו. הראה כיצד הם מתווכחים ביניהם על התזה שלך.

סיכום

בסיכום אתה מזכיר את התזה הראשונית: מטרת עבודה זאת הייתה להוכיח שהכתמים הם תוצאה של פעילות חשמלית. לאור ממצאיהם של ווטסון ודין נראה לי שהתזה שלי הייתה מוטעית. אי אפשר להוכיח שאלה תוצאות של פעילות חשמלית כי קאסיני לא מדדה אותם וכו'. פרק זה חוזר על דברים שאמרת קודם בגוף העבודה ובדיון, במילים קצרות וברורות.

נספחים

מראה המסמך שלעיל במצב "ראשי פרקים" בטרם מולא בחומר.

 

עצות לכתיבת עבודה

טיפים לעריכה

חזור למעלה

   טיפים לעריכה

המלצות עריכה

ההמלצות קיבלו את השראתן בעיקר מ"עיינו ערך עריכה" מאת לאה צבעוני ומאתר האקדמיה ללשון עברית, ומכללי הכתיב המלא של מעריב. תימצאי כאן 108 עצות שנתגלו כמועילות במיוחד.

דרך העבודה: בחרי Edit> Find. בחרי מילה שברצונך לשנות, למשל "במידה ש..". הקלידי את המילה בשדה "find". בשדה "replace" הקלידי את המלה החלופית, "אם". באותו שדה הוסיפי עיצוב למשל פונט אדום (בעריכה השוטפת המלה תבלוט ואז תחליטי אם שינוי העריכה נאות או לא). לבסוף הקליקי "replace all".

 

אכן/ הנה כי כן (פיסוק) > אכן, / הנה כי כן,

אף (במובן של הוצאה מהכלל )> אף אחד מהאנשים > אף איש אחד

באשר ל (בראש משפט)> אשר ל

בגלל ש > היות ו/ שֶכֶּן/ משום ש

בדיוק > ממש

בין אם.. או/ בין אם... ובין אם > בין ש... ובין ש...

בין היתר > בין השאר

בירור העניין מחייב > דורש עיון יסודי

בכל זו/ למרות זו/ עם זו > בכל זאת/ למרות זאת/ עם זאת

בלתי + תואר

במגמה > כדי / כיוון

במהלך (במהלך כמה שניות/ במהלך חיבוריו/ במהלך כמה דקות) > בְּ/ 0/ בתוך (אבל כן 'במהלך עבודתי')

במידה ש > אם

במיוחד - במקום הראשון במשפט

במילים אחרות > בקצרה

בממוצע – מיקום בסוף המשפט

במסגרת > ב+0

בסיס: על בסיס > על יסוד

בסיסי: באופן בסיסי > באופן יסודי

בסך הכל > בסך הכול (הכל > הכול במצב נסמך)

בפועל > למעשה

דרך ההפלגה: התלמיד הכי טוב/ הטוב ביותר בכיתה > הוא הטוב מבין ילדי הכיתה

הגיוני > היגיוני, הֶגיון הדברים

הולמת ל > הולמת את

הזו > הזאת

החל מ > החל ב

הנו, הנה > הוא, היא

הרבה יהודים > יהודים רבים

חייב: הדבר מחייב > לפיכך מתבקש

חייב: מחייב > מצריך

חייבים לציין > יש לציין

חסרי פ"נ: ייגה, ייגע, ייגש, יידח, ייזל, ייטה, ייטֹל, ייטע, ייסע, יישל, יישק, ייפח, ייפל, יישא, ייתך, ייתן,יוּתן

חשבון: לקחת בחשבון> להביא בחשבון

טופס> טפסים, טופסי

יושב ראש > ביידוע: יושב הראש/ היוצא דופן/ יוצא הדופן

יותר מאשר > יותר מ...

ייה > לערוך חיפוש ולוודא שהיא כתובה לפי כללי הכתיב המלא

יש את > יש 0

יש ו > יש ש

כאילו ש > כאילו

כולל > ב (תשתית הכוללת את > בתשתית ...)

כולל > בהם, ב, ביניהם

כוללת > יש ( חברת הסעות של ...כוללת > בחברת ההסעות של.. יש)

כוללת בתוכה > כוללת

למדי > למדיי

למעשה > איננו אלא,

למרות ש > אף-על-פי ש...

לרבות/למעט/להוציא > לא מומלצות

לרוב/ברוב המוצרים > בהרבה מוצרים

מדובר ב > זה + 0

מדובר על > מדובר ב

מונה > יש (ביה"ס מונה 100 תלמידים > בביה"ס יש 100 תלמידים)

מזה > זה

מחד... מאידך > מחד גיסא...מאידך גיסא/ מצד אחד... מצד אחר

מידי > מיידי

מייד > מיד

מימדים/ מירביים/ איברים/ מימדי/ מירבי/ איברי > מְמָדים/ מְרָבִּיּים/ אֲברים/ מרביים/ אֲזוריים/ ממדי/ מרבי/ אברי

מירבי - ליעל בצורה מירבית>ליעל עד כמה שניתן

ממד/מרב/אבר > מימד/ מירב/ איבר

מנוי על עיתון (פועל)/ מינוי ציבורי (שם)

מספר סתמי בנקבה: אוטובס (מספר) אחת, שתי איקס, אחת חלקי שתים-עשרה

מקף מחבר במיליות + שם עצם כמו טכנולוגיית-על, אי-ודאות, אי-נוחות, אי-אפשר, חד-משמעות, אף-על-פי, רב-משמעות.

מקרים: בכל המקרים > תמיד

מקרים: במקרה של > ב...

מקרים: במקרים כאלה > בפעמים כאלה

מקרים: ברוב המקרים > בדרך כלל

מקרים: ישנם מקרים > לפעמים

מראה: מגלה, מדגים, מפגין, מצביע, עומד על כך > מראה

משמעות: דוגמה משמעותית > דוגמה בולטת

משמעות: המשמעת של הדבר > הדבר במשמעו

משמעות: משמעות הדבר ש > הרי

משמעותי: ערך המוצר עשוי להיות נמוך יותר משמעותית > ייתכן שמשמעות/ שפירוש הדבר הוא

משמעותית: בצורה משמעותית > מאוד/ ביותר

נוהל (נֹהָל) > נְהָלים, נוהֳלי

נוסף: בנוסף > נוסף על כך

נוסף: בנוסף על > נוסף על

נוסף: כעבור 6 שנים נוספות > כעבור עוד 6...)

נוסף: נוסף אל > נוסף על (אל הערצתי נוספה חיבה > על הערצתי ...)

נוסף: נוסף לו > נוסף בו

נוספות/ עדיין > עוד (כעבור 6 שנים נוספות>כעבור עוד 6..)

נושא: בנושא > בעניין

נחשב כ > נחשב ל

ניגוד: בניגוד > מתוך ניגוד

נכון: יותר נכון > ליתר דיוק

נָכוּת - נָכֶה

עבוּר > בַּעֲבוּר/ תמורת/ בשביל/ לְ

עבור מחיר נוסף > תמורת מחיר נוסף

עובדה: עובדה > 0

עובדה: עובדה זאת מעידה > הדבר מעיד ש...

עוד: בעוד חודש > עוד בחודש (הוא גדול עוד בשלושה סנטימטר)

עוד: בעוד ש... > ואילו...

עוד: ומעוד ערים > ועוד מערים

עוד: לעוד/ מעוד > עוד (בלי מילית)

על מנת > כדי בשביל

פרט ל > חוץ מ

צורה : בצורה + תואר> באופן + תואר > תה"פ (הוא התקדם בצורה פזיזה > הוא התקדם בפזיזות)

צורך (צֹרֶך)>צְרָכִים, צורכי

רוב: מסקנותיו ברובן > רוב מסקנותיו

רווח כפול > לעורך חיפוש ולהמיר ברווח אחד.

שאלה: באשר למיקום המאמר > לשאלת מיקום המאמר

שאלה: כדי שנוכל לענות על שאלה זו > כדי לברר עניין זה

שאלה: נשאלת השאלה > יש לברר

שם עצם קיבוצי : מלאי, קהל , עודף

תוצאה: כתוצאה > 0, בגלל, לאחר, בשל, בזכות, לכן, לפיכך, מחמת, עקב

תוצאה: כתוצאה מכך > מתוך כך

תוצאה: נגרם כתוצאה מ > נגרם מ

תיאוריה>תאוריה

תעתיק: בד"כ מלעז S = סמ"ך מלבד מילים שמקורן ביוונית: פיזיקה, פיזיותרפיה, מוזאון

 

עצות לכתיבת עבודה

טיפים לעריכה

חזור למעלה